作品欣賞

這是結合環境永續的故事盒，承裝盒是孩子不用的木盒、校園地上的樹枝、羊毛氈手作的螢火蟲（屁屁裝上了LED燈泡會發光喔！）及羊毛氈螢火蟲的生態環境，希望能夠不止說環境永續的故事，也能做出環境永續的作品。...

小小羊兒們在樹下賞櫻，運用回收的紙箱、廣告紙，加上積木及玩偶，構成與繪本內容相呼應的畫面。

親子館活動帶回的小象再做一隻象媽媽各自加上信封做成手偶，回收紙日曆紙上畫上故事中各角色，以紙箱裁剪做底板加固做成指偶，取來家中閒置的紙盒杯子等，廢棄喜餅紙盒承裝作為行動故事盒

我使用中華郵政紙箱作為故事盒，運用獅子手偶及筆袋呈現繪本的結局，為了符合本地情境，變換書寫文字。

我利用棉花和紙盒製作下雪的場景，畫面中的鱷魚一家四口正在一起搬運聖誕樹,而參與聖誕節的佈置也是每一年我最期待的事情，我會和爸爸媽媽一起組裝聖誕樹，掛上裝飾，讓聖誕樹變得很美麗

用披薩的盒子做出故事盒，首先用白紙做出魚、白鷺、石頭，接著水彩繪出故事背景的顏色，然後再用彩色筆畫出魚和白鷺身上的顏色，最後用剪刀剪紙讓角色具有立體感。

利用廢棄紙盒作為外盒，以彩米呈現純淨與污染海洋，搭配海洋生物與微型垃圾模型，透過立體場景將《誰吞了史丹利》的減塑議題帶入真實生活。

《陶樂蒂沒有寵物》故事裡，小女孩想像了許多不同的動物和自己玩。我利用回收紙箱、吸管、棉花和紙張，做成立體故事盒，好像人物從故事中跳出來。...

我用我愛的粉紅色鞋盒，找來了彩色列印紙做背景，並用打洞器打了花，做了花和樹，主角是家裡的手指偶，呈現了書中媽媽從狼的肚子救了七隻小羊。

胖花盆和瘦花盆這各故事是有一個身材和身高不同的花盆，但是他們以為被主人忘記了；直到春天他們一起長出了小花，又重新被主人看見。我做了一隻可愛的鳥、小主人、還有花朵，還拿了一個盆栽和手作的毛根花朵布置，把我想像中的主人在春天發現盆栽開花的畫面重現出來。...

我用了鞋盒、黏土、廢紙、彩繪用具和紙箱做出小男孩找到鯨魚的畫面；善良的他幫助了這隻擱淺在海灘上的鯨魚。

讀完《穿穿的洞》，我親手用3D列印打造了一隻小穿山甲！搭配真實的綠色盆栽，讓繪本主角彷彿爬出書本，在充滿生機的綠葉間展開探險。科技結合閱讀，讓故事變得更立體生動！

讀《雲上的阿里》時，靈機一動拿出釣娃娃贏來的可愛小羊！鋪上軟綿綿的毯子化作白雲，打造出這個專屬的故事盒。讓書裡的阿里彷彿跳出紙面，陪我們一起在雲端上感受溫暖療癒的閱讀時光。

用《抱抱！》繪本和弟弟妹妹的娃娃，打造這個溫馨故事盒！讓孩子在跟著娃娃抱抱的過程中，學習幫忙照顧小Baby，懂得體會媽媽平時的辛苦。快來給彼此一個充滿愛的大擁抱吧！

一天狼看到了三隻小豬在建房子，第一個是用茅草，第二個用木頭，第三個用磚頭，在一旁的狼想吃了小豬，小豬看見後回到了自己的房子。狼在看完後想把房子吹倒吃掉它們，豬大哥、豬二哥的房因為不堅固被吹倒了，他們兩個跑到了豬小弟的房子，狼吹不倒就走了。...

以餅乾盒作為故事的書盒，使用色彩豐富的輕黏土，捏塑出北風、太陽與旅人，並利用切短的吸管組合成太陽的光芒，呈現太陽溫暖的照耀。

使用一般的小西點盒，有一面是透明的，作為故事中的餐廳對外窗，並可兩用為與廚房間的對內窗。人物都有正面及背面，用竹筷與吸管固定在盒子的內外側，人物以正面出場，可轉為背面在吧台用餐。

使用紙箱、紙杯、杯蓋製作鴿子，再用塑膠膜描出鴿子的娃娃，利用紙盒上的人物當作睡衣人，這就是我的故事盒